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朗读不仅能练习普通话,对嘴巴的形成也是有力的促进。如果经常进行这方面的训练,美丽作品的语言会不知不觉地转移到我们的口语表达中,朗读是训练口才的方法之一。那么,朗读的技巧是什么呢?
一、融入感情,感动听众。
朗读要用语言充分表达感情。如果连自己都感动不了的话,感动听众的故事是什么?首先,要认真研究作品、作者的创作背景和意图、作品的结构、字句、艺术手法等。随着反复练习,对作品的理解加深,真实的心情自然会被唤起来。“修改,不要夸张地自我宣传。进入“情绪低落”的状态。
二、“心中有形”才是“语言有情”。
朗读的时候要动员自己的“内视”。也就是说,语言说出时,应该想象作品描绘的生活画面和相关印象“看”。成功的朗读都以此唤起自己的想象,产生感情。这也是从“感动自己”到“感动别人”的必由之公共演讲培训路。
三、确定基调,掌握内韵。
基调是作品的整体风格和情调,声音和情调统一,反映了作品的特定“主旋律”。但是基调不是僵直的“调式”,一部作品中不同内容的“调式”可以表现深度的强弱。在此期间,有时会随着内魅力口才演讲容的转换而“调制”。基调的把握是“内韵”,“内韵”是郭沫若提出的概念,是内情的自然增加。
四、情带声,以言为情。
朗读前可以调节心情,使感情“整齐”。朗读过程中不总是“散神”,总是与作者的心相连,所以会产生爱情,产生爱情,一下子成立,感染听众。特别要注意克服干篇一律的“朗读口”。朗读和朗读在自由音域的最高音域发声,让人感到真的很自然。
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